Page 9 - 白杨深处

安徽省一所中学 2014 年曾经发过一条喜报院 热烈祝贺我校女婿

荣获诺贝尔化学奖遥 这个女婿还是个在外国土生土长的外国人遥
喜报一出袁 大家禁不住调侃院 这亲戚攀的有点远了遥 是什么让我

们作为学校失去了自己的淡定和从容钥 我们发展的冲动究竟是什么钥

第三袁 学校发展以什么方式发展钥

不同的发展动机就会有相应不同的发展方式遥 师生友好型还是血
汗工厂型钥 生态友好型还是资源掠夺型钥 一心要做大做强以期获得不

对称优势的学校袁 非常容易把学生工具化袁 变成学校提升知名度的手
段遥 一些学校高考报志愿时直接替学生填报袁 学生明明有自己想学的
专业袁 最后被迫为了高中母校而报了其他专业袁 就因为这样可以在学
校的榜单上多一个升入某名校的人遥 我已经连续两年遇到这样的学
学
生遥 他们最终入大学后又退学袁 还是选择复读遥 只不过时间? 校
发
在经济发展领域袁 国家早已经提出了 野生态友好型冶 野环境友好 展
型冶 的发展方式袁 那种高污染高能耗的落后产能被强制淘汰遥 我们教
育领域是不是也该考虑一下我们的发展方式钥 在生产领域袁 污染大家
的空气赚自己的钱袁 是违法的遥 那么在我们教育领域袁 到各地去强挖
优秀生这个有限的教育资源来装点自己的门面袁 厚道吗钥 而且袁 这种
7
畸形的发展目的袁 一定会引来畸形的发展方式院 看看学校的作息时
间袁 看看中午有多少学校的学生是在教室睡觉袁 看看多少学校老师的
工作时间钥 节假日休息满过吗钥 刚刚过去的国庆节袁 我们和往年一样

高一高二休息八天袁 不到迫不得已袁 我们不想挤占师生宝贵的假期遥
法定假日休息袁 不补课是从 2010 年开始的遥 刚开始袁 我们也觉得心
里不踏实袁 生怕影响学生成绩遥 但是袁 事实上袁 这么多年来袁 成绩虽
也是高峰有低谷袁 但总体上高水平稳定袁 可见袁 休息一下袁 张弛有

度袁 没有什么了不起的损失遥
我们必须警惕这种发展方式袁 一旦这样的办学行为成为大家仿效

的对象袁 这将是广大教师和学生的灾难遥 略感安慰的是袁 河南还没有
形成这样的教育 野黑洞冶遥 虽然一些学校有这样的发展冲动袁 但是袁
在教育部门强力的政策控制和各地市相对均衡的教育成绩下袁 难以
形成邻省那样的格局遥 这是万千中学生的幸事遥 实际上袁 学校之间无

论怎样竞争袁 招生指标一旦下达袁 不是你的就是我的袁 对社会而言是
零和游戏遥 为了一个零和游戏袁 学校有组织地进行那么激烈的竞争袁
真的是不可思议的事情遥
如果袁 北大清华升学人数尧 一本率等等是社会评价学校的硬指
标袁 简单粗暴到没有什么道理可讲袁 那么袁 如何提高升学率尧 北清人

数就是硬道理袁 是干货遥 那么有没有这样的硬道理呢钥