Page 30 - 白杨17.FIT)

20 世纪 60 年代袁 为结束林县人民十年九旱的 校园红色教育基地遥 每一位一中学子会走进这沉淀
历史袁 10 万英雄儿女在万仞壁立尧 千峰如削的太 着历史记忆和精神血脉的殿堂袁 回顾当年的 野海棠

行山上建成了全长 1500 公里的 野人工天河冶 要要 湾冶袁 抚摸母校的历史印记袁 感悟岁月流淌中历久
要
红旗渠袁 锻造了红旗渠精神遥 习近平总书记指出院 弥新的精神力量遥
野红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的集中体现袁 中华民族奋斗史袁 荡气回肠袁 其如浩荡江河波
历久弥新袁 永远不会过时遥冶 在教学中县委书记杨 澜壮阔袁 而这锦绣画卷就是生动的思政大课遥
贵尧 工程设计师吴祖太尧 青年突击队队长任羊成等
一个个鲜活的面孔尧 一件件感人的事迹使学生在灵

魂震撼中生成强大的自信袁 坚定崇高信仰遥
进入新时代袁 高中思政课将中华民族奋斗史特
别是百年党史浸润课堂袁 更好发挥铸魂育人的时代
作用袁 秉持方向维度尧 实践维度袁 使学生在思政课

学 中感悟精神伟力袁 滋养灵魂袁 汇聚奋斗的力量遥
校 二尧 用好课堂主阵地袁 讲出信仰尧 讲出自信尧
发
展 讲出智慧尧 讲出方法
国势之强由于人袁 人材之成出于学遥 思政教师
在教学中应善于用接地气的话语讲出 野温情与敬

意冶袁 更要讲出 野初看好像说故事袁 到家却须大见

28 解冶 的境界袁 为思政课开辟铸魂育人新境界遥
面对百年未有之大变局袁 我们的思政课更应坚
持正确的历史观袁 讲出马克思主义的政治信仰袁 讲

出以人民为中心的立场袁 讲出中国共产党人的精神
追求袁 要有 野当代意识冶 和时代高度袁 从历史长
河尧 时代大潮尧 全球风云变幻中汲取丰富而生动的
教学资源袁 与时代同频共振袁 讲出理论背后的思想
性尧 思想背后的战略性尧 战略背后的智慧性袁 启发

学生思考袁 引导学生立鸿鹄志袁 做奋斗者遥
三尧 多手段展现红色资源袁 增强思政课的实践
性
红色资源中流淌着共产党人的精神血脉袁 思政

课教师要将党史讲得有力度尧 有深度尧 有温度遥 在
红色资源的运用中要善于利用现代科技手段袁 构建
野声光影像冶 的传播合力袁 让静态实物 野动冶 起来袁
挖掘史实背后蕴含的精神力量袁 运用学生欢迎的接
受模式袁 例如文创尧 VR尧 动漫等手段让红色资源

在青少年面前焕发出 野年轻冶 的活力遥
安阳市第一中学是一所具有红色基因袁 流淌着
红色血脉的红色校园遥 其中校史馆就是我们的一个