Page 59 - 白杨17.FIT)

为袁 悲观袁 绝望袁 矛盾袁 痛苦遥 么关系钥
2. 苏轼需要解决他的绝望尧 矛盾尧 纠葛袁 需 请同学们写一段 50 字左右的话跟帖袁 与该网
要新的寄托袁 新的出路遥 请同学们结合一词一赋的 友对话袁 与自己对话遥

相关句子展开讨论袁 路在何方钥 渊学生分享写读成果冤
明确院 老师总结院
渊1冤 物各有主 林语堂有言袁 野苏东坡是不可无一袁 难得有二

野且夫天地之间袁 物各有主袁 苟非吾之所有袁 的人间绝版遥冶 其念奴娇一词袁 高唱入云袁 俯仰兴
虽一毫而莫取遥冶 悟透得失袁 学会知足袁 珍惜当下袁 亡曰 赤壁一赋袁 理意透辟袁 震烁古今浴 我们观东坡
可解愁结遥 月涌袁 词唱大江东去曰 我们看东山月出袁 赋吟赤壁
渊2冤 野水冶 野月冶 之喻 微澜遥 我们解读苏轼袁 识其大英雄能本色曰 我们对

野客亦知夫水与月乎钥冶 野盖将自其变者而观 话东坡袁 品其真名士自风流浴 东坡袁 于我们而言院
之袁 则天地曾不能以一瞬袁 自其不变者而观之袁 则 为君唤起黄州梦袁 雨洗东坡月色清遥
深
物与我皆无尽也遥冶 东坡以水月为喻化解人生忧患袁 苏轼一贬黄州去袁 万古人间赤壁图浴 渊原创冤
度
认识到我之无尽遥 野不变冶袁 则月永生袁 水长流袁 东坡是文人袁 更是哲人遥 他留给世间的袁 除了 教
研
宇宙和人生都是永恒的浴 野人生代代无穷已袁 江月 不朽的艺术作品袁 更是一种有温度尧 有厚度尧 有韵 窑
创
年年只相似冶袁 江月亦有其变化的一面袁 年年皆不 度的生命哲学遥 野古来胜迹原无限袁 不遇人才亦杳
新
同曰 人类子子孙孙绵延不断袁 生生不息袁 人类的文 然遥冶 其文学韵味尧 儒学思想尧 道学色彩尧 禅学精 课
化尧 文明薪火相传袁 赓续不断袁 这也是无尽袁 也是 神以及文化风神袁 成全了赤壁袁 成全了东坡袁 也终 堂
永恒浴 将会充盈我们的内心袁 丰富我们的生命袁 从而成全
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渊3冤 野风冶 野月冶 无限 我们浴
野一尊还酹江月冶曰 野惟江上之清风袁 与山间之 五尧 课后作业
明月袁 耳得之而为声袁 目遇之而成色袁 取之无禁袁 请同学们推测 叶赤壁赋曳 与 叶念奴娇窑赤壁怀
用之不竭袁 是造物者之无尽藏也遥冶 古曳 的创作时间谁先谁后遥
在建功立业的政治理想破灭后袁 苏轼目光向 六尧 板书设计
下袁 投向现实生活袁 游自然山水袁 观世间百态袁 交
平民僧侣袁 又重新发现了个体的生命价值遥 在无人

对话的黄州袁 苏轼和自然对话袁 和自己对话袁 把自
己的悲慨融合在或开阔博大或静谧空蒙的景色中袁
融合在古往今来的历史中袁 与自己和解袁 以一种大
格局袁 大境界来冷静的体悟人生袁 思考人生袁 经历

人生袁 正所谓院
景佳事雅乐而歌袁 客倚洞箫悲恨多遥
明月清风无尽藏袁 一儒一道两东坡浴
渊康靖贤窑读 叶赤壁赋曳冤
四尧 野我们冶 与 野我们冶 的对话

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我们为何要讨论 叶赤壁赋曳 叶赤壁怀古曳钥 为
何要研究苏东坡的心态袁 这与我们现在的生活有什