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新教材新课标新高考模式下的新课堂探究
Unit 2 Lesson 3 Getting to the Top 教学设计 渊省优课冤
文/刘凤姣
一尧 文本分析
本课为新版北师大教材选修一第二单元第三课袁 本课为一节阅读
课遥 基于单元大观念的指导和引领袁 本课的文本分析如下院 深
度
主题语境院 人与自我要认识自我袁 丰富自我袁 完善自我遥
教
主题意义院 了解个人成功故事袁 启发多元成功观遥 研
语篇类型院 记叙说明文 创
窑
语篇研读院 揖what铱 本文讲述的是一名铁人三项女运动员的成功 新
课
故事遥 在文章中袁 作者讲述了自己为了抵达事业巅峰要要冠军这一目 堂
要
标而做出的个人牺牲和面对的困境袁 同时反思和说明了自己成功的三
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大主要原因遥 揖why铱 作者希望通过讲述和说明自己的成功故事要要
要
成功需要做出个人牺牲和付出超乎寻常的个人努力袁 以此引发同学们
对成功这一主题的思考袁 树立正确且多元的成功观袁 启发学生认识自
我袁 丰富自我袁 完善自我袁 为自身的理想而持续奋斗遥 揖how铱 本文
为一篇记叙说明文遥 文章第 1要4 段为第一部分要要要记叙部分袁 主要
从 4 个方面讲述了自己在奋斗途中的整体状况院 在友情袁 家庭和健康
方面作者做出了巨大的个人牺牲袁 同时面对着多重的困惑如自己到底
是在为什么而奋斗等曰 文章第 5要8 段为第二部分要要说明部分袁 为
要
了弄明白自身的困惑袁 作者反思自己的奋斗袁 说明了自己成功的三大
主要原因要要要天生强烈的动机和意志曰 不断超越自身极限袁 突破自
己曰 全身心投入自己的事业遥 本文结构清晰独立袁 叙述和说明相结
合袁 先叙述个人的状况事实袁 后对此做出反思并说明成功的三大原
因袁 进而向读者分享自身的成功故事和个人感悟遥
二尧 学情分析
本课的授课对象为高中一年级下学期的学生遥 通过课前的了解与
调查袁 他们的普遍年龄为 15要16 岁袁 对自身的校园生活尤其对运动
体育关注较多袁 加之北京冬奥会为近期重大体育赛事袁 这些都与本课
的话题契合度很高袁 因此学生对本课有着较高的学习兴趣遥 同时经过
一学期的高中英语课程学习袁 学生具备一定的英语学科素养院 能较为
