Page 72 - 白杨17.FIT)
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对比近 7 年的全国卷袁 从考点上看袁 考点相对 思维模式的生成和碰撞遥
比较聚焦袁 考查频率最高的是物质跨膜运输尧 光合 三尧 复习措施安排
作用和呼吸作用尧 自由组合定律的应用尧 植物激素 1.一轮复习安排
和动物激素二选一尧 人体稳态调节三大机制三选 时间院 2022 年 6 月要2023 年 1 月
一尧 种群群落生态系统整体或部分遥 从试题呈现形 资料院 叶创新设计曳袁 资料讲解详细全面袁 所
式上看袁 注重创设情境袁 通常采用文字尧 图片或者 选题目错误率低遥 使用方法为院 预习写大本袁 巩固
实验数据尧 现象等形式对问题进行考查遥 从试题整 写小本袁 以章为单位讲解典型习题遥
体难度上看袁 以中易题为主袁 难题占比较小袁 注重 内容安排院
基础性遥 在一轮复习时袁 我们紧扣课本袁 过教材袁 梳理
渊二冤 试卷命题特点 知识袁 不留死角遥 配合晚读填空默写袁 加强基础知
1.注重必备知识袁 深化概念理解 识的记忆遥
高中生物新课程标准强调概念教学袁 要求构建 考试院 周周练袁 每周六下午第三节袁 4:10要4:
考 生物学科的大概念尧 重要概念以及与之相关的次位 40 背诵袁 4:40要5:20 周练
试 概念袁 通过掌握一系列的事实或证据来支撑对于大 晚读院 周一晚 6:30要7:10 背诵指定内容袁 7:
之
窗 概念的理解袁 从而获得基本的生物学常识遥 10要7:25 晚练 渊1 道必修袁 2 道选修冤遥
2.突出情境创设袁 体现知识应用 多管齐下袁 学生基础知识比较扎实遥
全国卷在试题命制时特别注意与生产生活的联 在复习时袁 我们制定双向细目表袁 将三本书按
系袁 让考生在解题的过程中深切地体会到知识运用 知识体系进行整理袁 全部内容包括 183 个知识点和
70 于实践解决问题的实用性特点遥 16 个实验袁 研究性课题袁 逐个解析遥
3.强化实验探究袁 彰显学科素养 2.二轮复习安排院
依托实验背景袁 加强学生对于实验设计的关 时间院 2023 年 2 月要4 月
注袁 进而引导教学中关于科学思维和科学探究的训 资料院 叶步步高曳
练遥 内容院 专题复习袁 依托资料袁 打破章节界限袁
渊三冤 试题启示及教学建议 相关知识串联遥
注重核心概念的理解不仅是将概念背记下来袁 3.三轮复习安排院
更重要的是能够对概念进行迁移应用以及理解它在 时间院 2023 年 5 月
生物学上的价值曰 将生物学问题运用于真实情境下 内容院 优选模拟试题袁 讲解袁 查漏补缺遥 周练
解决现实问题是当前生物教学的价值导向袁 要从 晚读均正常遥
野解题冶 向 野解决问题冶 转变袁 加强对情境信息的 4.四轮复习安排院
教材回归曰 强调理论联系实际袁 根据生物学科的学 时间院 2023 年 6 月
科特点袁 在日常教学中要能够体现知识的实用性袁 内容院 自主复习袁 整理保温袁 老师进班辅导袁
将理论联系实际袁 鼓励学生尝试运用所学知识解释 周练晚读均正常遥
生活中的生物学问题曰 强化实验探究能力的培养袁
在日常教学中可以从实验原理理解尧 实验过程设
计尧 实验结果分析尧 实验结论总结等不同方面进行
针对性训练袁 也可以提供表格尧 文本尧 图形等不同
形式的信息来拓宽学生的思维广度遥 此外还可以增
加命题的开放性袁 鼓励创造性尧 发散性尧 多角度的
